به نقل از «باشگاه خبرنگاران»

کانون‌های فرهنگی مدارس نیازمند تخصیص نیرو‌های متخصص است

تاریخ انتشار: ۳۰ بهمن ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۷۸۳۹۰۰

فرشید قاسمی در نشست بزرگداشت کانون‌های فرهنگی، تربیتی آموزش و پرورش فارس به توسعه فضا‌های پرورشی و تقویت برنامه‌های کانون‌های فرهنگی تربیتی در استان اشاره کرد و گفت: کانون‌های فرهنگی تربیتی نیازمند تخصیص نیرو‌های متخصص و توانمند و همچنین حمایت همه‌جانبه آموزش و پرورش و سایر ارگان‌های دولتی و غیر دولتی بوده تا بستر مناسب برای رشد و شکوفایی استعداد‌های آینده‌سازان ایران اسلامی به ویژه در مناطق کم برخوردار و پرجمعیت استان پهناور و فرهنگ پرور فارس به‌وجود آید.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

او تصریح کرد: امروزه وجود کانون‌های فرهنگی تربیتی برای دانش‌آموزان، نه تنها از نیاز‌های اصلی و انکارناپذیر در راستای شکوفا شدن استعداد‌های آنان است و در این عرصه فرصت‌های بی‌بدیلی برای کشف و رشد استعداد‌های هنری آن‌ها فراهم کرده، بلکه با برنامه‌های مختلف موجبات تقویت بنیان دینی و هویت ملی دانش‌آموزان را فراهم کرده است.

مدیرکل آموزش و پرورش فارس با اشاره به اینکه از ۳۰ بهمن تا ۶ اسفند ماه هر سال به عنوان هفته کانون‌ها معرفی شده است، افزود: از آنجا که گذران مناسب و مطلوب اوقات فراغت دانش‌آموزان در تمام مقاطع می‌تواند عاملی موثر بر سلامت روانی آن‌ها باشد، بنابراین در این راستا کانون‌های فرهنگی تربیتی بر اساس مصوبه پانصد و سومین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش در تاریخ ۳۰ بهمن ماه ۱۳۶۸ کشور تاسیس شد.

او اظهار کرد: فعالیت‌های کانون‌ها مکملی برای فعالیت‌های آموزشی دانش‌آموزان بوده که با هدف پر کردن و بارورکردن اوقات فراغت دانش‌آموزان مدارس، با برنامه‌های گوناگون در سه محور انجمن‌ها، کارگاه‌های آموزشی و برنامه‌های عمومی - مناسبتی و جوانه‌ها در جهت رشد و تعالی ابعاد مختلف شخصیت آنان فعالیت می‌کند.

قاسمی افزود: فعالیت در کانون‌های فرهنگی تربیتی فراتر از یک ماموریت کاری است، زیرا هر فردی که در این مجموعه فعالیت دارد با ایمان و عشق درونی به کارش همواره می‌کوشد تا آینده‌سازان این مرز و بوم در کلاس‌های مختلف بر حسب استعداد‌ها و توانمندی‌های خود در فرایند دوره‌های آموزشی مهارت بیاموزند.

مدیرکل آموزش و پرورش فارس افزود: در این راستا هفته کانون‌ها فرصت مناسبی است تا دانش‌آموزان و خانواده‌هایشان با فعالیت‌ها و برنامه‌های کانون‌های فرهنگی تربیتی شناخت بیشتری پیدا کرده و دستاورد‌های کانون‌ها و تاثیرگذاری این مراکز مهم را به زبان قلم و هنر برای جامعه هدف به نمایش گذاشته تا تشویق و ترغیب لازم به وجود آید.

او اظهار کرد: کانون‌های فرهنگی تربیتی، با هدف آشناسازی دانش‌آموزان با ارزش‌های ماندگار فرهنگی، بارور شدن اوقات فراغت، تقویت شخصیت و خودباوری و در نهایت تربیت اجتماعی دانش‌آموزان در طول سال، در دو بخش تخصصی و عمومی و مناسبتی فعالیت می‌کنند.

مدیر کل آموزش و پرورش فارس بیان کرد: در بخش تخصصی کانون، فعالیت‌ها، شامل برگزاری کارگاه‌های مهارت‌آموزی در زمینه‌های دینی، علمی، ادبی، فرهنگی، هنری، ورزشی و اجتماعی بوده است.

او گفت: همچنین در این بخش فعالیت‌های دانش‌آموزان مقاطع متوسطه دوره اول و دوم در قالب انجمن‌های ۲۲ گانه شامل انجمن‌های قرآن و عترت، ورزشی، هنر‌های نمایشی، مداحی، بازی‌های رایانه‌ای، رسانه و فضای مجازی، رباتیک، طبیعت یاران، خبرنگاری، هنر‌های آوایی، مهارت‌های زندگی، شعر و داستان، کتاب و کتابخوانی، گردشگری، هنر‌های دستی و تجسمی، مجری‌گری، پیشگامان سلامت، انتظار و مهدویت، فیلم دانش‌آموزی، کارآفرینی، حقوق دانش‌آموزی و انجمن مهارت‌های زندگی و اجتماعی و فعالیت‌هایی جمعی مثل طبیعت گردی، اردوها، بازدیدها، حضور در مراسم، مانور‌ها و همایش‌ها صورت می‌گیرد.

قاسمی ادامه داد: در بخش برنامه‌های عمومی و مناسبتی کانون جوانه‌ها نیز که قابل استفاده برای همه دانش‌آموزان عضو و غیر عضو است، جنگ‌های شاد دانش‌آموزی و خانوادگی، اجرای تئاتر در مناسبت‌های مختلف، برنامه جوانه‌ها همراه با نمایش‌های شاد و موزیکال، تشکیل محافل و مسابقات مختلف و... اجرا می‌شود که در تمام ایام سال، دانش‌آموزان تمامی مقاطع تحصیلی می‌توانند از این برنامه‌ها استفاده کنند.

باشگاه خبرنگاران جوان فارس شیراز

منبع: باشگاه خبرنگاران

کلیدواژه: آموزش و پرورش فارس کانون های فرهنگی مدارس فارس نیروهای متخصص کانون های فرهنگی تربیتی آموزش و پرورش فارس کانون ها دانش آموزان استعداد ها فعالیت ها برنامه ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۷۸۳۹۰۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

اقدامات تربیتی و آموزشی برخی معلمان از جنس چندین نسل قبل است/اجرای ۱۶ طرح عفاف و حجاب در مدارس

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: وقتی در فضای مدرسه اقدامات معلمان را می‌بینیم درمی‌یابیم که اقدامات تربیتی و آموزشی برخی معلمان از جنس چندین نسل قبل است.

به گزارش ایسنا، حجت الاسلام پورثانی در رویداد دختر ایران که رویدادی برای روایتگری پیشرفت‌های ایران است گفت: دانش آموزان ما سال‌ها از ما جلوتر هستند. وقتی در فضای مدرسه اقدامات معلمان را می‌بینیم در می‌یابیم که اقدامات تربیتی و آموزشی برخی معلمان از جنس چندین نسل قبل است.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: امروز وقتی در مدرسه حاضر می‌شویم می‌بینیم که فضای دانش‌آموزان فضایی است که سال‌ها با ما متفاوت است. دانش آموز می‌بیند معلمش اصلاً صحبت‌هایش را درک نمی‌کند و او را بی‌جا قضاوت می‌کند.

حجت‌الاسلام پورثانی با بیان اینکه قطعا اثرپذیری دختران از مادران زیاد است؛ گفت: دختری که امروز یار و یاوری ندارد و کسی به او اهمیت نمی‌دهد، دختری که امروز در جنگ روایت‌ها چندان بر سر سفره روایت‌های ما و مدرسه نمی نشیند طبیعی است که پای روایت دشمنان ایران بنشیند.

حجت‌الاسلام پورثانی گفت: وقتی چنین دانش آموزی فضایی هم برای تخلیه هیجاناتش ندارد در هنگام بروز حوادث و اعتراضات، برای تخلیه هیجان خود به خیابان می‌آید و به شبیه سازی آنچه که در ذهن خود پرورش داده بود اقدام می‌کند. در سال ۱۴۰۱ من معاون پرورشی در شهر مشهد بودم؛ در آن زمان می‌دیدم که دختر ما زیست مشترکی با مشاوران و مدیران و معلمانش نداشته و مشاور و معلم او هم نتوانسته بودند درکی از زیست دختر دانش آموزش داشته باشند.

 وی با طرح این سوال که امروز کدام معلم و مشاور است که یک ساعت با دانش آموز صحبت کند و حرف‌هایش را بشنود گفت: ما باید اردوهایی برگزار کنیم که اگر دختران در اردوگاهی حضور پیدا می‌کنند بدون حضور نامحرم و بدون حجاب باشند تا علاوه بر سپری کردن اوقات فراغت، تماما به گفتگو بپردازند.

معاون پرورشی وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه دختران ایران حق دارند شادی کنند گفت: گاهی از مسئولان می‌پرسم شما دخترانتان را به کجا می‌برید تا آنها شادی کنند؟ ما نیاز به فضاهای مناسبی برای شادی دختران و سپری کردن اوقات فراغتشان داریم.

حجت‌الاسلام پورثانی گفت: نقطه قوت انقلاب اسلامی در دنیا اتفاقاً اهمیت دادن به نقش زن و دختر ایرانی است. جمهوری اسلامی می‌خواهد دختر ایرانی کنشگر باشد. اما ما نتوانستیم به خوبی این موضوع را برای دختر ایرانی بازگو کنیم؛ در حالی که جهان غرب برعکس، دختر را کالایی مصرفی می‌بیند اما به بهترین شکل تبلیغاتی این نگاه به دختر و زن را تزیین می‌کند.

حجت‌الاسلام پورثانی گفت: رویداد دختر ایران رویدادی برای بیان روایت صحیح از دختران ایران است. روایتی صحیح از نقشی که دختر می‌تواند داشته باشد. روایتی که می‌گوید دختر ایرانی سال‌ها در چه جایگاهی بوده و امروز می‌تواند در ایران عزیزمان در چه جایگاهی قرار بگیرد. روایتی که بیان می‌کند اسلام هم چگونه به دختر نگاه می‌کند و چه جایگاهی برای او در نظر می‌گیرد.

 وی با بیان اینکه امروز روایتگری بر عهده ماست؛ گفت: در ۶۰۰ هزار مدرسه دخترانه باید این وظیفه روایتگری پیشرفت ایران و دختر ایرانی را انجام دهیم. در کنار آن هم ۱۶ طرح عفاف و حجاب در مدارس در حال اجراست.

به گزارش روابط عمومی اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان، حجت‌الاسلام پورثانی خاطر نشان کرد: باید از تشکل‌های دانش‌آموزی همچون اتحادیه انجمن‌های اسلامی تشکر کنیم؛ در حالی که امروز همه هجمه‌ها بر روی دختران عزیز ایران ماست؛ این تشکل‌ها پای کار آمدند. اگر ما وظایف خود را به خوبی انجام ندهیم؛ جامعه ایرانی به همان سرنوشت بی‌عفتی و بی حیایی دچار می‌شود که برخی از جوامع مسلمان امروز به آن دچار شدند.

انتهای پیام